Московка в параллельном мире

 

Чтобы читатели библиотеки им. М.Ю.Лермонтова заинтересовались конкурсом "Фантазеры города Омска", библиотекарь Елена Коршикова придумала для них фантастическую историю о родной Московке. Почитайте ее, очень интересно!

 

 

"Ребята, в нашу библиотеку прислали одно любопытное письмо, написанное вашими сверстниками. В письме они выразили просьбу: поделиться историей с вами -  нашими юными читателями. Что мы с удовольствием и сделаем. Мы расскажем и покажем вам эту историю, а вы уже сами решайте, верить в неё или нет.

 

«Здравствуй,  библиотека! Мы - Катя, Егор и я, Стас, -  являемся твоими читателями. Катя учится во 2-м классе, Егор и я  – в 5-м (мы с ним одноклассники, а Катя - сестра Егора). Проживаем здесь же, на Московке-2, и очень любим свой микрорайон, поэтому хотим поделиться нашей историей, которая произошла нынешней зимой, но может показаться фантастической. Сначала мы никому не хотели о ней рассказывать, даже родителям (всё равно бы никто не поверил), но она настолько интересная, что не смогли удержаться и решили о ней написать – бумага-то всё стерпит! Свой опус мы не стали  относить и в школу – побоялись, что нас поднимут на смех как учителя, так и наши одноклассники. А в библиотеку отправить письмо не побоялись, ведь это учреждение – кладовая книг с различными историями, с бесценным опытом на бумаге. Так что, решили мы смело, пусть и наш рассказ займёт своё место на вашей полке среди других рукописных творений. Будет просто замечательно, если с нашей историей познакомятся другие ребята!

 

 

Итак, начнём свой рассказ. В январе этого года, когда стояла тёплая погода, мы, как всегда, решили отправиться на прогулку. Я зашёл домой за Егором, за нами уцепилась и Катя (ей всегда с нами интересно гулять), и отправились во двор. Стоит сказать, что мы с Егором не только одноклассники, но ещё и соседи – живём рядом, в одном доме (у нас обычная панельная 9-этажка, которых на Московке множество), правда, в разных подъездах. Нам повезло, у нас большой двор – есть, где разгуляться! Летом мы играем в футбол, а зимой на том же самом поле в хоккей (благодаря нашим родителям футбольное поле становится отличной ледовой площадкой). Конечно, для разнообразия мы иногда ходим кататься на лыжах – тоже весело и всегда куча положительных эмоций! Но вот в тот снежный, тёплый январский день мы решили слепить снеговика.       

 

 

Снег был чистый, белый-белый, словно волшебный, на редкость мягкий, липкий и податливый – именно такой, какой нужно, чтобы играть в снежки или катать снежные комья. Мы бросались друг в друга снежками, валялись по очереди в сугробах, а потом приступили к желаемому – начали лепить снеговика. Я катал нижний, самый большой ком, Егор – средний, ну, а Катя катала голову нашего будущего снеговика.

 

 

Пока мы его лепили, то много шутили и смеялись, потом Катя сходила домой и принесла морковку, кусочек болгарского перца красного цвета, две больших чёрных пуговицы и свои старые вещи - вязаные шарф и шапку.

 

 

Пуговицы мы разместили на снеговике вместо глаз, морковку, понятное дело, вместо носа, а кусочек болгарского перца - на уровне рта. Егор нашёл две классные ветки, это были руки нашего снежного друга. Ну, а в завершение нашего творения Катя нахлобучила ему на голову свою фиолетовую вязаную шапку и повязала вокруг шеи старый длинный шарф. Мы обошли нашу снежную скульптуру и ахнули от восторга – снеговик был улётным (библиотека, прости нам молодёжный сленг!) Потом обошли ещё несколько раз, любуясь сотворённым шедевром, – в жизни не видели таких прекрасных снежных созданий! Он нам так понравился, что мы даже придумали ему имя – Фиолетик (из-за цвета его шапки и шарфика), и нам совсем не хотелось расходиться по домам, несмотря на позднее время.

 

 

Так как это были январские каникулы, и не нужно было идти в школу, утром мы снова встретились во дворе и решили проведать нашего снеговика. Не сговариваясь, каждый из нас принёс Фиолетику сладости – конфеты и мандарины из подарочных новогодних наборов. Мы понарошку предложили ему свои угощения, прикладывая то конфеты, то мандарины к его рту, а потом, смеясь, сами же их и слопали.

Мы ещё стояли недалеко от снеговика, болтая с Егором о каком-то просмотренном на днях фильме, и собирались идти гулять дальше, как невольно пришлось повернуть головы от вскрика Кати. Оглянулись на неё и увидели в её взгляде ошеломление. Она молча показала указательным пальцем на нашего Фиолетика, а потом сказала, что тот ей подмигнул. Естественно, мы с Егором ей не поверили, но подошли ближе к снежному изваянию и открыли рты от увиденного: Фиолетик нам улыбался и подмигивал. Тогда мы вплотную обступили его, и я тихо спросил: «Ты живой? Ты нас слышишь?» Ответ последовал мгновенно и неожиданно. «Да», - признался тот. Его голос был приятным, и мы не напугались, а только обрадовались такому событию.

 

 

Не станем дословно описывать нашу с ним беседу, перескажем лишь самое основное. Как выяснилось, Фиолетик ожил в тот же вечер, когда его слепили. Оказывается, своим смехом и хорошим настроением, а также тем, что вложили в сам процесс свою душу, мы создали атмосферу волшебства, благодаря которой Фиолетик переместился из своего параллельного мира в наш. Он бы так и стоял во дворе, молча наблюдая за происходящим, если бы не одно обстоятельство: мы присвоили ему имя, назвав его Фиолетиком. И тогда он ожил ещё больше, смог проявлять эмоции и даже разговаривать.

 

 

Интересно, что в своём параллельном мире он тоже живёт на Московке-2, там такое же времяисчисление, тот же год и тот же день. Примечательно и то, что в  параллельном мире его тоже слепили в тот же час, но только другие ребята, не мы. К сожалению, жизнь у снеговиков очень короткая – до первого тепла, до самого первого таяния снега. Но может закончиться ещё раньше, если о нём забудут хоть на один день те, кто присвоил имя.

 

 

Время шло, а мы словно завороженные стояли вокруг Фиолетика, не шелохнувшись. Со стороны, наверное, была чудная картина: не один час стоят дети вокруг снеговика и молчат, разинув рты. Ну, да ладно, может, на нас никто и не обратил внимания. Слушали мы, не перебивая, настолько захватывающим было описание  мира Фиолетика! После каждый из нас, придя домой, постарался записать услышанное, а потом мы соединили наши записи и написали один цельный рассказ.

 

 

Оказывается, Фиолетик отлично узнал наш микрорайон. Тем же вечером, когда мы его слепили и ушли домой, сразу же при наступлении сумерек он отправился на экскурсию. Для нас было новостью, что снеговики умеют передвигаться. Но, во-первых, передвигаются только ожившие (те, кто имеют имя), а во-вторых, делают они это очень незаметно для людей, чтобы не напугать. Так вот, узнав хорошенько микрорайон нашего параллельного мира, Фиолетик рассказал нам историю уже в сравнении со своим миром, и вышло на слух очень занятно. 

 

 

Начнём свой пересказ с самого главного. В том мире, откуда явился Фиолетик, Московка-2 – это современный центр города! Да-да, мы тоже были удивлены, но наш новый друг пояснил, что город Омск в их мире – это не просто крупный многомиллионный мегаполис, но ещё и важный с экологической точки зрения город.

 

 

На карте Российской Федерации он выделен зелёным цветом, что означает «город-сад» (в этом мы согласились с Фиолетиком, ведь когда-то давно, как рассказывали нам наши бабушки и дедушки, наш город таким и был – городом-садом с парками и цветочными аллеями).

 

 

Так вот, однажды  в их параллельном мире территория Московки-2 была признана самой экологически чистой, поэтому её расширили вплоть до Ачаирского монастыря и решили освободить эту зону от каких-либо промышленных предприятий, сделав  центром города с парками большой площади для прогулок. Историческую часть города с Любинским проспектом, у них, конечно же, оставили, отреставрировали, но перестали считать центром, так как вся жизнь сосредоточилась на Московке-2.

 

 

Оказывается, в параллельном мире Фиолетика недалеко от Ачаирского монастыря учёные-археологи обнаружили клад – золото Колчака. Его было так много, что хватило не только на застройку огромной территории Московки-2, но и на строительство и реконструкцию всего города!

 

 

В городе было построено метро.

 

 

Обновлён весь городской транспорт.

 

 

Качественным асфальтом покрыты все омские дороги.

Отремонтированы все жилые дома, бюджетные учреждения и промышленные  предприятия (которые, кстати, были перенесены на окраину города – Левый берег).

 

 

К тому же были построены новые современные жилые дома, фабрики и заводы.

 

 

Раз и навсегда была решена проблема с мусором - в Омске появился не имеющий в мире аналогов безотходный мусороперерабатывающий завод. В городе стало так чисто, что теперь приезжают делегации со всех стран - перенимать опыт.

 

 

По всему городу посажены деревья и кустарники, появилось много парков и пешеходных зон с цветочными аллеями и зелёными газонами. В Омск стали переезжать самые знаменитые и выдающиеся люди со всего мира – учёные, политики, спортсмены, актёры, бизнесмены.  Жить в Омске стало очень престижно.

 

 

Центр Московки в параллельном мире состоит из высотных жилых и офисных зданий, самого крупного в мире стадиона (в нашей реальности на этом месте расположен гипермаркет «Metro»), где в первую очередь играют в футбол юные спортсмены клуба им. Геннадия Портнова.

 

 

Также в параллельном мире на Московке есть большой спортивный комплекс с аквапарком, бассейнами, тренажёрными залами, теннисными кортами и прочими спортивными зонами (на этом месте у нас расположен торговый комплекс «Арбат»).

 

 

Помимо высотных зданий на Московке имеются одноэтажные экологически чистые дома, территория которых раскинулась на несколько километров по Черлакскому тракту вдоль живописного берега Иртыша, вплоть до Ачаирского монастыря.

 

 

До самого посёлка Светлый раскинулась зелёная роща с парком развлечений - аттракционами для детей и взрослых.

 

 

На месте нашей поликлиники №10 в их мире располагается самый передовой ведущий медицинский центр России, в котором работают лучшие отечественные и зарубежные специалисты, где проводятся сложнейшие операции на самом новейшем современном медицинском оборудовании.

 

 

В храме иконы Божией Матери «Скоропослушница», что находится по улице Архиепископа Сильвестра, в параллельном мире ведёт службу сам митрополит Омский и Таврический Владимир.

 

 

Небезынтересен тот факт, что на месте нашей любимой библиотеки им. М.Ю. Лермонтова в параллельном мире расположена самая крупная в России публичная библиотека. Стоит ли говорить, что она оснащена самыми передовыми технологиями, (например, технологией идентификации пользователей и чипированием книг)?

 

 

Во всем Омске, как и на Московке, раз и навсегда решена проблема с парковками автомобилей: там имеются подземные парковки и наземные высотные гаражные комплексы, так называемые башни-гаражи.

 

 

Местные жители и туристы предпочитают экологически чистые виды транспорта: самокаты, велосипеды, сегвеи, моноколёса (сегвилы), электровелосипеды и электромобили. Из городского транспорта горожане предпочитают удобные комфортабельные трамваи, либо метро.

 

 

Наша школа искусств №9, расположенная в бывшем детском садике за библиотекой, в другом мире имеет новое красивое здание, над проектом которого трудились лучшие мировые архитекторы. Стоит ли рассказывать, что в этой современной школе искусств работают самые маститые преподаватели живописи и музыки? Выпускники этой школы становятся известными художниками и музыкантами, а хоровые коллективы школы - желанными гостями на любых музыкальных конкурсах мира.

 

 

Наши средние общеобразовательные школы №99, 107 и 108 существуют и в параллельном мире. Там они имеют не только другие здания (новые красивые архитектурные объекты), но и другой статус – у них это сплошь лицеи и гимназии, учиться в которых престижно и интересно. Выпускники этих учебных заведений (кто бы сомневался!) по окончании получают золотые и серебряные медали, что даёт им возможность поступать в лучшие университеты нашего города, которые настолько подняли свой уровень преподавания, что входят в десятку самых образцовых вузов планеты.  

 

   

 

Наша детская площадка на улице Ярослава Гашека у них, оказывается, тоже есть. Но если у нас она была построена по проекту Натальи Водяновой, то в их мире такие площадки расположены в каждом дворе жилых кварталов – этим занимается мэр города.

 

 

Также  у них существуют и детские клубы «Эврика», «Пилигрим», но если у нас такие клубы расположены на первых этажах 5-этажных жилых зданий, то у них имеют отдельно стоящие здания, построенные в  оригинальном архитектурном стиле  с  неповторимым дизайном помещений.

 

 

Фиолетик с воодушевлением рассказывал нам и о других заведениях. Что-то удалось запомнить, а что-то – нет. Далее мы просто их перечислим. Итак, в параллельном мире на Московке-2 есть кинотеатры, многочисленные кафе и рестораны (в том числе детские), непременно имеющие звёзды Мишлен. Там расположены пятизвёздочные гостиницы и отели класса «люкс», торговые комплексы с бутиками омских дизайнеров, получивших мировую славу, признание и известность.

 

 

Имеется концертный зал, где выступают самые яркие звёзды мирового шоу-бизнеса (в том числе омские дарования). Конечно же, у них на Московке-2 есть книжные магазины, которых нам здесь, увы, не хватает.

 

 

Уф-ф, кажется, мы передали вам рассказ Фиолетика, и вы так же, как и мы, восторженно на него отреагировали. Для наглядности к своему письму мы прикладываем несколько картинок, найденных нами в Интернете. Надеемся, они вам помогут ярче представить эту историю.

 

 

Что ж, надо заканчивать нашу писанину, пора искать золото Колчака (шутка!). А лично для себя мы сделали такие выводы: нужно любить не только Родину в широком смысле этого слова, но и свою малую родину, свой микрорайон, свой город, каким бы он ни был; нужно стараться сделать то место, где находится твой дом, самым лучшим в мире, самым комфортным на Земле,  и поэтому самым счастливым!

 

 

P.S. После прогулки-беседы с Фиолетиком мы разошлись по домам, где каждого из нас сморил чудесный зимний дневной сон. Вечером мы снова вышли на улицу, но увидели печальную картину: наш друг-снеговичок растаял. Возможно, следующей зимой мы опять будем лепить снеговика. А пока мы пойдём читать книги и будем прилежнее учиться, чтобы в будущем стать архитекторами или педагогами, врачами или строителями, в надежде изменить наш микрорайон, наш город к лучшему!»